定期召開班組長座談會(huì)，各專業(yè)班組長圍繞安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化提升、班組民主管理、節(jié)支降耗等各抒己見，分享寶貴經(jīng)驗(yàn)；打造井下交接班硐室，各班組精準(zhǔn)交接設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)、生產(chǎn)進(jìn)度等信息，實(shí)現(xiàn)“問題不跨班、隱患不過夜”閉環(huán)管控……這種由細(xì)胞級(jí)管理催生的化學(xué)反應(yīng)，正是棗礦集團(tuán)高莊煤業(yè)深耕班組建設(shè)的生動(dòng)縮影。

高莊煤業(yè)以強(qiáng)化班組建設(shè)為突破口，通過安全筑基、能力提檔、攻堅(jiān)創(chuàng)效三大舉措，系統(tǒng)化推進(jìn)、精準(zhǔn)化施策，有效激活企業(yè)“最小作戰(zhàn)單元”澎湃動(dòng)能。

（班前會(huì)知識(shí)問答）

安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的生命線，更是班組建設(shè)的基石。他們把班前會(huì)當(dāng)作現(xiàn)場管理的“第一關(guān)”，嚴(yán)格落實(shí)“互保聯(lián)保”制度，定期開展班前會(huì)“安全有獎(jiǎng)問答”“知識(shí)小課堂”“現(xiàn)身說法”等活動(dòng)，以“情景式”講述、“解剖式”引導(dǎo)、“代入式”啟發(fā)，不斷提升全員崗前危險(xiǎn)源辨識(shí)能力，讓警示教育從“入耳”走向“入心”。

人才梯隊(duì)建設(shè)是釋放班組潛能的關(guān)鍵。他們完善班組長任用機(jī)制，通過選聘、公開競聘、民主選舉等多元方式選拔班組長，推行“一檔兩證”管理，將班組長納入干部檔案，嚴(yán)格實(shí)行任職資格證、聘用上崗證雙軌管理。同時(shí)，將班組長納入礦井人才培養(yǎng)“快車道”，積極引導(dǎo)大學(xué)生職工下沉班組、車間，為班組長隊(duì)伍注入知識(shí)與技術(shù)“新鮮血液”。

（“師帶徒”）

他們堅(jiān)持“干中學(xué)、學(xué)中干”，以崗位練兵為抓手，常態(tài)化開展“班組長上講臺(tái)”“師帶徒”“輪崗練兵”“技術(shù)大課堂”等活動(dòng)，通過公司大講堂、車間小課堂、班組微課堂三級(jí)課堂機(jī)制，引導(dǎo)職工向下扎根、向上生長，深耕專業(yè)、錘煉技能，全面提升班組成員整體技能水平，使“精一崗、會(huì)兩崗、懂三崗”成為崗位新標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)安全有保障、技能有提升，如何進(jìn)一步提高生產(chǎn)效率，成為班組建設(shè)的重要課題。他們以班組建設(shè)為抓手，聚焦組織優(yōu)化、效率提升等精準(zhǔn)施策、靶向發(fā)力，全力破解生產(chǎn)難題。

（安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)）

在33_下06工作面采煤施工期間，面對(duì)緊迫的生產(chǎn)任務(wù)，他們創(chuàng)新運(yùn)用原開拓工區(qū)與巷修工區(qū)“1+1>2”的整合優(yōu)勢(shì)，組建跨專業(yè)“生產(chǎn)任務(wù)保障班”，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率質(zhì)的突破。

“我們通過科學(xué)調(diào)整人員結(jié)構(gòu)，讓兩個(gè)工區(qū)的核心力量組成‘黃金搭檔’?！痹摴揪C合服務(wù)工區(qū)負(fù)責(zé)人杜長杰介紹，該班組匯聚了原開拓工區(qū)的風(fēng)鉆鉆手、技藝嫻熟的爆破員等“技術(shù)大拿”，以及原巷修工區(qū)經(jīng)驗(yàn)豐富的巷道支護(hù)“能手”，相關(guān)人員緊密協(xié)作、默契配合，優(yōu)化爆破參數(shù)設(shè)計(jì)，制定實(shí)施精確無誤的支護(hù)加固方案，各工序環(huán)環(huán)相扣，完成了每天剝幫8網(wǎng)的優(yōu)異成績，為采煤生產(chǎn)任務(wù)順利推進(jìn)提供了堅(jiān)實(shí)保障。

從筑牢安全根基，到提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，再到攻堅(jiān)突破難題，高莊煤業(yè)持續(xù)深挖班組“細(xì)胞”潛能，聚焦基層、深耕一線，激發(fā)全員潛力，公司發(fā)展根基愈發(fā)堅(jiān)實(shí)有力。

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