棗礦集團在“五轉五增五提升”活動中，突出“求真務實、真抓實干”導向，在活動意見中對“轉什么內容”的要求更系統、對“增什么意識”的要求更具體、對“提升什么效果”的考核更精準，對于干部職工認清嚴峻形勢、統一思想行動、破解發(fā)展困局更具重要意義。
沒有思想上的破冰
難言行動上的突圍
推進“五轉五增五提升”活動的基礎上
魯南裝備公司在干部職工中開展
“危機感、責任心、執(zhí)行力”專題教育活動
以躬身入局的視角打破等靠依賴的慣性思維
以精準施策的智慧尋找新的解題路徑和方法
我和企業(yè)共成長
他們用專題教育牽引帶動企業(yè)發(fā)展和個人成長的深度思考，一改過去照本宣科的宣講風格，由黨政工團分工合作，精準打造面向領導班子、黨員干部、一線職工、女工、團員青年等不同群體的多樣化、多層次討論主題，陸續(xù)開展“三帶頭三強化”管理人員專項提升行動、“一封家書話未來”誦讀、“五轉五增五提升”宣講比賽、“‘青’力‘青’為我先行”問卷調查、“我與魯南裝備共成長”主題征文等活動，掀起一場場“形勢談”“任務宣”“青年說”“典型講”的頭腦風暴，捋順干部職工自我剖析、自我加壓、自我監(jiān)督、自我超越的“四條線”，擰成度危求進的“一股繩”。
“我們家三代都是棗礦人，愛崗愛家愛棗礦不是一句口號，而是我們對‘大家庭’的責任?！?/span>
“我去年掛點一線車間，參與了600余架支架修理，感受到技術研發(fā)和工藝創(chuàng)新的不同之處?！?/span>
“機關46名管理人員查擺自己‘危機感、責任心、執(zhí)行力’不強的表現，上報整改清單138項。”
找準重點 、打到鼓點，專題教育活動才能實現“同頻共振、走深走實”。他們著眼將討論研究與崗位對接、向實踐延伸，將討論貫穿到安全、生產、質量、技術、經營等各個專業(yè)隊伍、各個崗位職工，讓大家在學思踐悟中感知面臨形勢的緊迫性和降本增效的必要性，對下步工作列出時間表、畫好路線圖，將專題教育成果融入到實踐當中。
三機修理班自主修復掘進機操縱閥組，節(jié)省外委費用1萬余元。
設備修理中心3月份提高支架修理產能20%，車間職工干勁兒十足。
機電設備服務項目部通過修舊利廢改造配電柜，節(jié)約成本5000余元。
不再簡單延用“老方法”，他們將想法變成辦法、把思路變成出路，3月份重新修訂各類管理辦法、責任制清單20余項，進一步延伸流程再造的力度、深度和廣度，讓專題教育“活力”成為企業(yè)高質量可持續(xù)發(fā)展“動力”。
